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【領域入校培力 #區域合作計畫 #嘉義縣 】112年2月

Updated: Aug 1, 2023



新學期,新氣象 ☀

嘉義區域合作計畫本學期第一次培力比以往都還要熱鬧~

為什麼呢?因為有了新夥伴 #初任教師 加入一起備課!

雖然參與計畫的時間、累積的經驗不同,但夥伴們都有各自的學習任務,也正因這些差異讓大家各式各樣的想法透過討論激盪出精彩的火花~


談及設計課程時,老師們會依序做哪些事?夥伴們這麼回應:

①釐清狀況:孩子在這個階段要學會什麼?手上的教科書提供了什麼?我

要教的內容中學生擁有的經驗有多少?

②下結論:確認目標,釐清孩子最終要學到什麼。

③選定策略:考慮時間、學校資源、學習流程、學習活動、學習資料等。

偉瑩老師也補充,其實這三件事情的順序就像我們在解決問題的歷程,課程設計和解決問題就是同一件事。

(這麼一想,好像安心了不少🤗)


就像剛進入一個新環境、接觸陌生的處理方式時,


心中不免會有困惑與不安,但相信在持續思考與調整的過程中,我們將能找到方向,自身也將有所成長!


📅 20230220 紀錄

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