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領導,
即是一種發揮影響力的過程。
瑩光領導人專案致力於培養學校內部的每位成員都能成為領導者,通過提升自我領導能力,促進共識的形成,最終實現教育的永續發展與學生的學習品質提升。

多元領導課程

瑩光領導人專案透過專業的培力課程和陪跑員機制,幫助校長、主任及教師們發掘自身的領導潛力,並學會如何在自己的角色上發揮影響力,推動組織內部的共識形成,從而專注於提升學生的學習品質。

領導者思維
透過相關書籍的閱讀討論,
作為領導課程前的知識準備。

領導者互動
設計系列課程,系統化的學習領導意識與領導相關知能。

領導者擘劃
以實際場域中的問題,
應用領導課程所學,來進行
問題分析與問題解決。



