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我們
下次見
♬♩♪♫
「教育不只是教導過去和現在，更是學習如何規劃未來。」
融入SDGs議題、設計PBL課程，這不僅是現今國際教育趨勢，也將是未來臺灣教育的願景！
社會期待孩子在成長過程中培養自主探究、終身學習以及具備面對未來挑戰的態度和能力，隨著近年教育部推行12年國教新課綱以來，SDGs與PBL在引導與培養學生「核心素養」中是不可或缺的要角，越來越多學校與老師重視如何促進學生的學習、發展以學生為中心的問題引導，瑩光也以「客製化」陪伴的方式，陪伴老師進行課程設計、一起為孩子的學習踏上改變的路程。
在研華文教基金會對入校陪伴的長期支持，瑩光與多所學校合作、累積了多年的經驗後，將在10月辦理「SDGs&PBL課程分享會」.ᐟ.ᐟ本次共邀請了12所學校，橫跨國小、國中與高中，遍及臺灣東部與西部。我們希望藉著這場活動，促進陪伴學校校際交流，同時也期待不論是教師還是社會大眾，只要想瞭解課程設計，想知道教育的可能，都可以報名參與這場盛會♪♫*•♪
分享團隊
屏東縣富田國小
臺東縣寶桑國小
臺北市芳和實中高中部
屏東縣富田國小
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分享會紀錄
長期入校陪伴｜入校小紀錄
教育不該被眼前的議題牽著走，
應當走在未來之前！
為孩子打造真實的學習，帶領孩子認識世界、創造經驗、適應變化，培養自主探究、
具備面對未來挑戰的能力！瑩光陪伴老師改變教室，老師陪伴孩子迎接未來！
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