值得尊敬的不是你做什麼，而是你把什麼做到值得尊敬。－東石高中老師－
【2022_1026 #支持學校 嘉義縣東石高中01】
陪伴者：周筱葳老師 紀錄者：周欣慧、張世宗老師
「值得尊敬的不是你做什麼，而是你把什麼做到值得尊敬。」這是東石高中教育生命力共學社群參與夥伴的回饋，從這樣一段簡短的心得，就能感受到這個社群的積極態度與溫暖能量。
東石高中發展生命教育已有一段歷程，目前希望結合美感計畫，協助學校建構特色課程。長期參與社群的夥伴們也希望藉著生命教育課程幫助學生有所改變。
第一次入校，筱葳老師先瞭解社群的緣由、脈絡、特質及本學期之運作主題及目標，並透過問題引導教師們思考「生命教育」有何重要性？生命教育該如何幫助學生找到價值及定位？
筱葳老師提到：「協助學生找到自己價值的同時，也應透過引發學生的好奇心、自學力，使其在了解自己、欣賞自己的前提之下，激起他的興趣並發展出規劃解決方案的能力。」透過反覆提問、討論，社群從發散逐漸聚攏、找到了核心的意義價值，並以此框架進一步梳理課程的路徑與做法。
💡陪伴者提醒
在引導學生走在解決問題的路上時，老師們可以想想自己過去自己走過以及遭遇過的障礙或困境，幫助理解學生可能會遭遇哪些問題。
陪伴者💁♀️周筱葳老師
筱葳老師相信「教育」就是改變的動力，自107學年起展開陪伴歷程，至今已陪伴6所學校、10多件案次，溫暖的性格加上思緒清晰的提問及口條，讓陪伴過程自然又舒適。
🎯目標
東石高中社群夥伴積極發展生命教育課程，希望與跨領域美感教育計劃合併發展生命教育2.0計畫，來協助學校建構特色課程。